2025年立项的“国创”项目组和申请2026年本科生创新科研计划的项目组已经在线填写了相关材料。为检查“国创”项目研究进展、对大创申请项目做出公正、客观的评选,学院将举行中期检查和立项答辩会。现将有关事项通知如下:
1.答辩时间:2026年4月16日(星期四)下午13:45开始。
2.答辩地点:学院129会议室。答辩进程在飞书群内及时通报。
3.根据学校教务部《关于申报2026年伊利论坛
本科生创新科研计划创新训练项目的通知》( //jwc.eynybbs.net/2026/0122/c35436a589426/page.htm),《关于开展2025年“国家级大学生创新创业训练计划”创新训练立项项目中期检查的通知》(//jwc.eynybbs.net/2026/0313/c35436a590784/page.htm)要求,双面打印、装订相关材料一式五份,于4月13日(星期一)下午5点前送交学院教科办(205室)。可以直接用钉书机装订,如果材料较厚,可以到205室装订。
4.每组代表使用PPT演讲,陈述时间4分钟,评委提问3分钟。评委已人手1份纸版材料,陈述时可对研究进展或研究方法等做重点而简洁的介绍。会议计时,超时打断,请提前演练。答辩时,后续3组成员提前进入129会议室等候。答辩后离场。
5.各组将演讲PPT命名为“序号-组长姓名”,于4月16日(星期四)上午9点前发送到邮箱:[email protected] 。
6.答辩名单及顺序如下:
序号 |
项目名称 |
研究期限 |
指导教师 |
组长 |
1 |
城俗共融:特大城市治理与仪式性文化张力下的政策妥协 ——以郑州市烟花爆竹政策变迁为例 |
中检 |
吴涵博 |
景澍公 |
2 |
IP 赋能城市更新:玉林路模式的文化基因活化与微更新路径研究 |
中检 |
季乃礼 |
张博雯 |
3 |
“码”上回应:压力-激励耦合型回应机制下政府回应的机制创新与效能提升——基于鄂尔多斯市“多多评”平台的案例研究 |
中检 |
刘银喜 |
钟梦雨 |
4 |
嵌入与反哺:政社互动视角下巾帼共富工坊的社会组织参与研究 |
中检 |
凌争 |
顾宸铵 |
5 |
全球治理改革倡议的比较研究:全球南方国家的分歧、共识与协作框架构建 |
二年期 |
董柞壮 |
操宗芮 |
6 |
从“悬浮”到“嵌入”:超大城市社区智慧服务的供需错配与弥合路径研究 |
二年期 |
郝文强 |
孙若熙 |
7 |
国际议程设置视角下“一带一路”倡议的框架匹配与制度化差异研究:基于区域—议题双维度的文本计算分析 |
二年期 |
杨娜 |
从志凝 |
8 |
组织韧性视角下政府绩效排名激励的持续性困境与破解路径研究 ——基于北京、上海、深圳的多案例分析 |
二年期 |
刘银喜 |
岳川程 |
9 |
"项目进村"之后:乡村振兴项目的运营分化与停摆机制——以天津市B村为例 |
二年期 |
吴涵博 |
刘子月 |
10 |
“当政治被计算”:人工智能时代政治传播能力的变革与重塑 |
二年期 |
王翔 |
邓延涛 |
11 |
“分权”为何“增负”:基层部门职能剥离后的权责错配与压力传导——以H市Q县行政审批制度改革试点为例 |
二年期 |
凌争 |
杨博涵 |
12 |
“数智助航·多元同行” 高校少数民族学生学业困境的精准识别与闭环帮扶路径研究 |
二年期 |
杨文婷 |
索朗玉珍 |
13 |
尺度调适:乡村“片区化”发展何以实现边界跨越? ——基于浙、鲁两案例的考察 |
二年期 |
许晓 |
张津华 |
14 |
当“一米高度”开始质疑“成人尺度”:一座城市如何听见儿童的声音——东莞实践中“儿童参与”的突围之路 |
二年期 |
锁利铭 |
彭晓梅 |
15 |
分级诊疗推进中的信任困境与重塑机制研究:以天津基层数字健共体为例 |
二年期 |
程同顺 |
渠佳音 |
16 |
共治·共生·共融:多元共治驱动下全龄友好型社区建设路径研究——以天津市庆有西里社区为例 |
二年期 |
季乃礼 |
戴奕欣 |
17 |
跨区域服刑人员子女福利和照护领域“政策孤岛”成因及治理研究-基于陕西省三原县东周儿童村的调查分析 |
二年期 |
郭道久 |
覃开渔 |
18 |
骑手能否进入小区?——多元主体视角下的空间治理权配置与协同机制研究 |
二年期 |
郭道久 |
洪若馨 |
19 |
总体国家安全观在基层社会中的实践图景研究 ——基于问卷数据的实证分析 |
二年期 |
张发林 |
李思瑶 |
20 |
“服务保本、商业反哺”:老旧社区公共服务长效运营机制与对策研究 |
一年期 |
孙轩 |
陈雨 |
21 |
家风为本:文明乡风的培育路径与内在机制研究——结合天津五区案例分析 |
一年期 |
许晓 |
胡欣妍 |
22 |
空间生产理论视角下工业遗产活化路径与作用机制——基于多案例比较的实证分析 |
一年期 |
马学广 |
易文一 |
23 |
数智赋能景区社区共生生态治理路径研究——以镇远古城“古巷管家”为例 |
一年期 |
丁凡琳 |
曾艳 |
联系人(飞书):雷涛;电话:23498602
伊利论坛
教学科研办公室
2026年4月7日